31 de marzo de 2006

Desarrollo y Crecimiento.


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Originally uploaded by pablomorenogalbis.
El tema de hoy abarcará un poco el aspecto industrial de mi persona. Me referiré a "Desarrollo y Crecimiento", desde la perspectiva país.

Particularmente me parece interesante dejar constancia de una experiencia muy grata en uno de mis cursos de la universidad (USACH) en donde abordamos este tema.

Para no entrar en tecnisismos innecesarios, diré que la opinión pública tiende a confundir Desarrollo del país con Crecimiento del mismo. Esto sucede a los más variados ámbitos imaginables, pero me referiré a dos en particular que son de mi pleno interés: educación y salud.

Primero que todo las diferencias: Crecimiento no es otra cosa que acumulación en cantidad de alguna entidad. Entonces, por ejemplo, decir que "la economía crecerá un 5% anual", hace referencia a que se acumulará algo a esa tasa de cambio. Específicamente la frase anterior hace referencia al crecimiento de un indicador nacional como el Producto Interno Bruto (PIB), que no es otra cosa que una cuantificación de los bienes producidos en nuestro país por mano de obra nacional o extranjera. El afirmar que "crece" implica decir que se acumula más producción de bienes o servicios en ese período. Pero, ¿que hay sobre la calidad de los mismos?.

Es en este punto donde introdusco el "Desarrollo". Asociamos desarrollo con "aprendizaje", o en términos más sencillos, desarrollo implica potenciar una entidad o actividad con los recursos que se cuenta, vale decir, lograr calidad en algo o alguien. Por ejemplo, muchos confunden los índices de crecimiento del país con índices de desarrollo. Cuando se dice que "Tenemos más hospitales" no se hace referencia a que la Salud se ha 'desarrollado', sino que se está diciendo que los hospitales 'crecieron' en cantidad, es decir, hay más simplemente. Lo cual no implica que la atención en ellos sea digna para las personas que lo necesitan (o sea, que no se están 'desarrollando' los hospitales).

A donde apunta todo esto? A que seamos cautos con nuestras críticas. En la educación sucede algo particular, y es que el gobierno aumenta la cantidad de escuelas públicas (hace "crecer" la educación) pero la opinión pública confunde esto con el desarrollo de la misma, es decir, mucha gente hace aseveraciones como: "Claaaaro, el gobierno crea un montón de escuelas pero la educación es como las *$#%...!!! ". En este sentido, se confunde desarrollo con crecimiento.

Ocurre algo similar cuando, por ejemplo, se le consulta al ministro de hacienda sobre las políticas monetarias, cuando a quien realmente debería consultarse sobre esto es al presidente del Banco Central, organismo autónomo del gobierno que toma decisiones sobre esta clase de políticas de forma totalmente independiente.

Me llama la atención entonces la peculiar ignorancia con la que actúan -actuamos- muchas veces... confundimos las cosas más seguido de lo que creemos, todo por no informarnos. Que no le pase a usted, lea bien antes de opinar.

29 de marzo de 2006

Días de trabajo


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Originally uploaded by ichimusai.
Estos últimos días han cambiado radicalmente mi percepción de la vida como algo armónico, hermoso y tranquilo. La paz se está esfumando lentamente...

El motivo? Pues llevo 3 semanas de clases y ya estoy atiborrado de responsabilidades y tareas. Lo fundamental y que me mantendrá perturbado a largo plazo es mi memoria de ingenieria civil... de momento estamos generando algún tema que sea digno de un proyecto de ingeniería y evaluamos posibilidades de momento, pero nada confirmado.

También tengo que batirme entre dos trabajos relativamente importante, uno de evaluacion de proyectos y otro de gestión estratégica, siendo ese último el que más me complica.

Pero como sea, tendré que tomarme las cosas con la mayor de las calmas que me sea posible o de lo contrario las ulceras amenazarán mi vida prontamente. Por suerte tengo a mi lado a mi enfermera preferida para que me cuide ;)

16 de marzo de 2006

Vuelta a clases


Blanquita
Originally uploaded by setlord79.
Ayer fue mi primer dia "oficial" de mi último semestre de clases. Próximo ya a convertirme en Ingeniero Civil, estoy practicamente satisfecho con lo que es mi formación profesional.

Estos días han sido algo ajetreados, por el asunto de las matrículas y todo eso, además de una reinante descoordinación en el departamento de ingeniería industrial que suele ocurrir los primeros días de clases. No sé hasta cuándo van a dejar a esas "viejas" apitutadas dirigir el departamento como si fuera de ellas... pero bueno! Ya moriran, menos mal son viejas...

Ramos... nada muy interesante salvo Evaluación de Proyectos y Gestión Estratégica, ese me gusta más y creo que me va a ir bien.

En la foto, una vista en primer plano de las plantas que adornan la entrada al edificio de rectoría de la U. de Santiago.

Estuve mirando algunas alternativas de Magisters para hacer el proximo año, pero de momento nada que me convensa mucho.

Saludos!

12 de marzo de 2006

Alma Mater


EAO
Originally uploaded by fotos paGoda.
Si algo he aprendido en estos años en la Universidad de Santiago, es a quererla. Aceptar tanto sus fortalezas como sus defectos. Como todo en la vida.

En la imagen, el "Alma Mater", que descanza en uno de los patios de la Escuela de Artes y Oficios, monumento nacional.

La Universidad de Santiago fue creada en 1849, más precisamente, como la Escuela de Artes y Oficios. Posteriormente pasó a llamarse Universidad Técnica del Estado y finalmente USACH. Son 157 años de historia en una sola universidad.

En general, orgulloso de pertenecer a esta casa de estudios y ser uno de sus egresados. :)

6 de marzo de 2006

De vuelta a clases... pronto!


Patio de los perros
Originally uploaded by JoNiuX.
Lo que ven en la foto es una vista de una parte de la EAO (Escuela de Artes y Oficios), de la Universidad de Santiago de Chile (USACH). Especificamente esa es la zona de Ingeniería Civil en Obras Civiles. "El patio de los perros" para otro.

Para que se culturicen un poco, la EAO es monumento nacional de nuestro país y fue el primer lugar donde se formaron los técnicos industriales, que luego serian los ingenieros industriales de nuestro país. Con el tiempo, esto pasó a llamarse Universidad Técnica del Estado (UTE) que fue una muy buena universidad que formaba profesionales de un muy alto nivel. Luego con el golpe de estado del 73, pasó a llamarse Universidad de Santiago de Chile (USACH) y sus carreras, en aquel tiempo técnicas, se diversificaron y se abrieron areas humanistas o de médicina, por nombrar algunas.

En la actualidad el "fuerte" de la USACH son las ingenierías, sobre todo la Eléctrica, Mecánica, OO.CC., Industrial y en Minas. Los ingenieros de la U. de Santiago nos caracterizamos por ser profesionales "todo terreno", de alto nivel técnico y también con un alto grado de capacidad solucionadora de problemas. Eso nos diferencia de otros profesionales de otras universidades, además de tener una visión pluralista y realista de nuestro mundo, así como actitud crítica pero humanista a la vez.

En fin... vuelta a clases pronto, último semestre! Pronto ingeniero civil... luego mba...! :P

3 de marzo de 2006

Un buen dia!


buen día
Originally uploaded by ylek.
Que tal. Tiempo hace que no posteaba. La verdad la vida me ha cambiado bastante... y estoy agradecido de eso. Mis proyectos van viento en popa y me preparo ya para disfrutar los últimos días de vacaciones y comenzar las clases, mi último semestre de clases para ser finalmente Ingeniero Civil! Que tontera, no? Y bueno... estoy mirando más adelante, planeo comenzar un MBA en Enero del proximo año y espero que cuando llegue el momento aún tengo las ganas que tengo ahora! :P

Quise buscar una imagen que representara lo buenos que han sido los últimos días para mi... y eso... buen dia!